我们应该把美好的花样年华好好地利用起来，学习我国的传统文化，丰富自己的人生观，让这条道路源源不断地流传下去。以下是小编整理的关于国学小名士观后感，欢迎查阅!
国学小名士观后感1
历史如夜空中划过一道光芒，古老的历史已腾空离去，历史又翻开了新的一页，新的历史我们有了新的目标。而这古诗背诵良好的开端，将继续发扬下去。
今天，我们观看了山东少儿频道经典诵读比赛。选手们都信心地、满怀微笑地走了上去，各自做了自我介绍。看他们那神气扬扬的样子，肯定做好了充分的准备。进行第一项《我爱记诗词》，根据要求说诗词。选手们每个人表情淡定、自如，仿佛自己就是赢家。有一位选手答不上来了，观众们都很焦急，突然这位选手答上来了，观众们都有惊无险的叹了口气。
第二项是《名家对对碰》，选手们选一位诗人提问他们问题，他们面对考题面前，不用考虑，直接果断地说出来。
第三项是《美德大考验》，根据选手们吃饭时的种种习惯、礼貌，要学会谦让、主动为别人倒水……
我看完这个节目后，深有感悟。看到他们选手背诗时是那么的镇定，背得也比我们多得多，联想到我们背那么点诗偷懒，埋怨老师布置得多。我们以后要多背诗，不要再偷懒。美德更是不可缺少的，吃饭时，遇到好吃的要让给别人、主动给别人倒水……更不能有剩饭，农民伯伯干活很辛苦，他们是我们的衣食父母，我们更要节约食物，碗中不能剩下一粒米。
通过这个节目，我懂得的这些，使我终生受益!
国学小名士观后感2
今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。
首先，“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。
接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。 诵读、熟背诗文
，让我们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶
。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
国学小名士观后感3
在中华五千年的历史长河中，历史伟人为我们留下了许多光辉的精彩瞬间，让我们追随历史的脚步，共同欣赏中华文化，品味其经典。
中华文化博大精深，四书五经、唐诗宋词是国学经典中的精髓，诗词歌赋读起来朗朗上口，广为流传，在全国乃至全世界掀起了一场“中华国学热潮”，为弘扬中华优秀传统文化、传统美德，山东省为此开展了《国学小名士》活动，广泛征集山东省优秀国学学子，展开了一场智者之间的较量，在这种比赛中，更重要的是诵读古代经典，让更多人受到文化和美德的熏陶。
“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”在《国学小名士》第一环节“初露锋芒”第一轮中，参赛者围绕“家、国”两字进行古诗词背诵，在一轮接一轮的背诵中，我感受到了陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”中对国家的深切担忧，杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”的忧国忧民，还有王维“中岁颇好道，晚家南山陲。”的隐逸情怀。除“家、国”的诗词外，更有第二轮“亲、情”的众多诗词，我们从中可以看出，参赛者的诗词储备量之大，对国学经典的研究之深，这更是让像我这样只看到古诗肤浅的表面的同学自愧不如。我在背诵古诗词的过程中只注重是否背过，能否说出作者表达的感情，而并不能真正地走入作者的内心，与其进行心灵上的交谈，连最基本的赏析诗句时的重点都抓不到。除此之外，我也发现了自己的一大弱点，就是没有多积累课外的古诗词，所以在《国学小名士》比赛中，参赛者背诵的多半诗词我都没有耳闻，这也使我下定决心要向参赛者学习，要更多、更深的了解优秀的唐诗宋词。
在众多选手中，一位男生回答的问题给了我很深的印象，题目是要求解释在古文中“乾”和“坤”分别代指什么，他的回答非常完美，因为他的座右铭是“天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。”其中就含有“坤”字，他解释说，“乾”就是“天”的意思，也有学者认为是“马”的意思，因为“马”象征“天”。“坤”就是“地”，也是“牛”的意思，因为“牛”象征“地”。这让我大长见识，连评委都连连称赞。最后一环节的题目包含了更多的知识，要求参赛者给题目中已给出的上联对出下联，下联必须为自己编写，评委在点评中指出，假如上联最后一字为仄(平)声，下联最后一字则需为平(仄)声，因此在对联中，同位置的字应为仄对平。其次就是在上下联中最好不要出现重复的字。普普通通的对联中都蕴含着如此多的学问，中华文化更需要我们深入的了解，精心的钻研。
这次观看《国学小名士》对我有非常大的帮助，它增进了我对中华文化的了解，启发我在学习中要注意方法，不但要日积月累，积累一点一滴，而且要结合到生活中，切身实际，学会如何运用。四书五经是我最少读的经典，我总认为其中的道理很难理解领悟，现在看来，阅读它们不但可以提高自身的道德修养，而且可以学习到孔子对学习的理解和颜回等弟子们安贫乐道，勤学好问的优秀品德，让我对学习有了新的认识，对知识有了渴望和追求。同时在观看《国学小名士》诚信小测验中，我学到了生活中要助人为乐，考试中要诚信考试，不欺瞒自己的中华优秀传统美德。总之，我要努力做到知行合一，学以致用。
赵翼说过“江山代有才人出，各领风骚数百年。”即使今天的中国文学名人辈出，文学形式不断变化，我们也依旧崇尚中华国学经典，继承和弘扬中华优秀传统文化和美德，让世界了解我们博大精深的中华文化!
国学小名士观后感4
礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各e68a843231313335323631343130323136353331333337383230式的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人的关系。如果没有这样礼仪规范，往往会使人们在交际中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话。所以掌握和熟悉礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物接物恰到好处。礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。《国学小名士中》的一个环节，考验的便是选手们平常的礼仪。
倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的决定，其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，惊天动地。但你可曾想过，如果这次听而不闻，下次视而不见，长次下来，无论你的外表是如何的光鲜，到底只让人看在眼里记在心中的事种自私自利，“以小善而不为”的人格。
国学大致可以分为两个阶段：由外而内，由内而外。所谓由外而内，是说将国学中的抽象的道理，具体方法记在心里，是知识得到丰富;所谓由内而外，便是将从国学中学到的道理、方法融入进生活中，使人格得到升华。然而“由内到外”听起来容易，做起来却不轻松。要将方法彻底地融入生活，就要时时刻刻地提醒着自己该怎样做。也就是循着道理、作者方法。这两个阶段是缺一不可的：倘若无前者，只凭一腔热血去做事，有时候倒会适得其反;若午后这，记在心中的至善方法不过是一堆空文。
学习国学，最重要的便是知行合一，学以致用。才能传承中华民族的美德，使我们国家的文化传承下去
国学小名士观后感5
经典诵读，传承美德;四言诗经，无言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;清词的句，恢弘奇伟，傲游诗的海洋会感到美不胜收。
看到哥哥姐姐们的出色回答，我喜欢起读《古诗宋词》、《大学中庸》来，以前背一首古诗如登山那么难，经常因背古诗而发脾气的我如此改变了，渐渐喜欢古诗宋词，热爱古诗宋词，一有课余时间就读《传统文化》、《弟子规》、《三字经》、《大学中庸》，已读得滚瓜烂熟，甚至都要背诵下来。 总冠军宋依璠是多么厉害啊!“台上一分钟，台下十年功”。在学习中，我们应该勤奋努力、积极向上;在面对难题时，不要垂头丧气，更不应该轻易放弃，换一个角度思考，会有意想不到的结果。 观看完这个节目，我受益非浅，很有感触。我们既要努力学习，上知天文，下知地理;又要有乐于助人、坚持原则的传统美德;更要多多背诵唐诗宋词，这样才算一个优秀的好学生。
国学经典是一盏航海上的启明灯，指引着我们前进的方向。向着背诵古诗文的方向出发，努力学习，天天向上!
(指导老师：孙光辉)
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看完“国学小名士”经典诵读，我无比佩服哥哥姐姐们在庄严的“战场”上保持的那么镇定，答题时多么认真、一丝不苟。一道道难题被他们一翻而过。在生活中，我们应该学习他们不怕困难、勇攀高峰，用清醒的大脑去思考，有双手去改变。
一粒种子，叫国学经典，把它撒在心中，让经典诵读永驻心中;有一条潺潺的溪流叫做中华美德，让它滋润、浇灌心田，让中华美德伴随身边!
让我们一起积累国学经典、古诗文吧，让自己的知识丰富起来，让自己的大脑丰富多彩，让自己成为下一个国学小名士!努力加油!
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