《重返狼群》是李微漪写的。当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是由小编精心挑选的范文，欢迎大家一起来查阅，希望对你们有帮助。
重返狼群高中读后感1
在阅读过程中，我和小狼格林又一次开始了关于狼族的奇妙之旅。我很是惊讶!因为在很多人的心目中，狼是一种忘恩负义的动物，为了食物，它们甚至可以杀死自己的同类，可是，读过这本书以后，我发现我错了!狼虽然有的时候会吃掉自己的同类，但那是一种生存的需求，别无选择。事实上，狼是一种重情重义的动物，只是不善于表达罢了!
“狼女”是若尔盖草原藏族牧民送给“80后”女画家李微漪带有传奇色彩的藏族名字。她出于对自由强悍狼性的尊重和理解，大胆采用一种育狼、野化狼的独门绝技，就是以真正“狼妈”(绝对不是人妈)的方式来养狼、驯狼。
从她去若尔盖大草原写生开始，从小狼格林对她发出微弱的呼唤声开始，她就已经和狼结下了不解之缘。李微漪不仅救了小狼格林，而且给了它属于狼的尊严，当小狼格林还是一个毛茸茸的小团开始，李薇漪就已经把它当做了一只真真正正的、野性十足的草原狼。
但是，这种“狼妈”驯狼法风险巨大，随时可能危及生命，用“九死一生”来形容育狼、驯狼的过程仍显不够，李薇漪甚至做好了成为狼族聚餐时的一道主菜的心理准备。
为了小狼格林，她不惜放弃了自己作为花样美女的青春年华，和男友亦风多次出生入死陪伴格林住在人迹罕至的草原上，为了小狼格林，李薇漪已经完全成为了“人中狼”，而小狼格林也成为了“狼中人”。
最让我感动的是，小狼格林在自己的肚子已经饿得不行的时候，对生病的“狼妈”李微漪的关怀与照顾，它将自己唯一库存的.半只兔子毫不保留地送给了自己的“狼妈”，因为在狼的概念里，食物就是生命，有了食物，就有了生命，有了生命，就有了动力，有了动力，一切病都会好起来的。
每次读到此处，我都不禁感叹：其实在我们的字典中“狼子野心”、“狼心狗肺”……这样评价狼的词语已经数不胜数，我们不要再这样误解狼了!狼族也禁不住这样的误解了!
最后，在李微漪和亦风的帮助下，小狼格林终于回到了大自然的怀抱，回到了自己的故乡——狼群，等待它的将是正常的狼的生活，我们期待小狼格林在自己的族群中可以无忧无虑地生活。
重返狼群高中读后感2
经马老师的推荐，我揣着好奇，随着文字走进了《重返狼群》……
读完后，我被深深地感动了。我在真真切切感受到文字所告诉人们关于自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊以及草原和狼之间无尽传说的同时，也对这些作者在极力表达的关键词有了更深的感悟。
狼之生存———“出生一个半月的小狼格林惊人的观察能力和解决问题的能力别说比狗，就是比一两岁小孩的智力都要强得多，它不断地试探着，学习着，分辨着，成长着……将他所认识的事物一一分类，把这些学习来的宝贵信息储存在脑海里。”
感悟生存：每一位家长都不能用担忧限制孩子的尝试，自身的体验比传授的经验更具意义。
狼之探索———“随着小狼格林渐渐长大，胆子也越来越大，俨然成了小恶霸兼破坏专家，他总是有着层出不穷的花招和捣乱伎俩，跟在他后面给人赔礼道歉补偿损失成了我每天的主要工作。我生怕他再给别人添麻烦，从此以后把他的活动范围严格控制在了天台，再也不带他到楼下去了。”
感悟探索：曾几何时，孩子们的探索精神是否一如格林之执着?而那时的我们都做了什么?是否无情的扼杀了孩子的探索精神和创造力?
在书中，作者始终以狼妈自居，因为是她抚养了小狼格林，并且以一种独到的方式教育了格林。如果从她对格林的教育方式上看，是摒弃了我们早已习惯的约束阻挠和意志强加，而更多的采取了西方的教育理念，即崇尚自然规律和引导自由发挥。我想，如果能够将这些感悟和家庭教育相融合，也算不枉读一本好书。
重返狼群高中读后感3
我喜欢读动物小说，特别是关于狼的。我三年级自己读的第一本书，就是《狼王梦》。后来我又了许多关于狼的小说，《苍狼》《狼王洛波》《狼图腾》。狼在我心中是一个集智慧、勇敢、爱家、机灵于一身的形象，却始终蒙着一层神秘的面纱。
不过，当我翻开《重返狼群》，看到小狼格林的可爱照片，作者用发自内心的文字配以图片，向我描述了她的亲身经历时，我从未知此真切地与书中的人、狼有那样近的接触。我仿佛真的看到了小狼格林，看到了它的活蹦乱跳、活泼可爱的身影，我不禁有些妒嫉作者：竟能养这样一只小狼。
作者带着小狼，从草原到城市，再回到草原，最终让小狼回到了狼群中。最让我感动的，不是她对小狼的倾心照顾，也不是她为小狼千辛万苦寻找狼群，而是那一刻，最后一刻的放手。原来，有一种爱叫放手。
小狼格林是作者一手带大的，可以说，他们之间已经不单单是朋友，更像是母亲与儿子。他们的感情纽带早就超出了物种的差别。当作者用铁链拴住格林时，格林并未反对，文中写道：“铁链困不住狼，留下是因为我爱你”。但她最终仍选择了放手，让格林回到了他应属于的地方。的确，正如她哽咽的`话：“谁都不能为谁铺一辈子的路，格林是自由的，剩下的路该他自己走了……”
留住心爱的人很容易，可是天底下又有多少人能做到放手?其实，真正的爱不是一辈子全心的付出，而是付出后适当时往往手。人生的一切只有自己去经历，才能悟出或是领会到一份独一无二的滋味与感受。
父母们，学会放手吧，让孩子自己走将来的路。因为，有一种爱，叫放手。
重返狼群高中读后感4
读完《重返狼群》，我羡慕李微漪的自由生活，可以随意的行走在草原上，随意选择自己喜爱的生活，并且有那么一个理解她心疼她尊重她陪伴她的亦风，一个人如果想过自己想要的生活可能并不难，难得的是可以遇到这样一个理解人的伴侣。
李微漪精心饲养格林并成功的将它野化让它重返族群，她不言自己怎样历经艰难。狼没有我们想的那样凶残，而是：智慧，坚定，勇敢，以及重情重义。她陪小狼在若尔盖大草原上生活。和它一起生活，忍受饥饿，寒冷，恐惧，并且有福同享有难同当，一个二十多岁的女人能做到这点，真的好厉害!
小狼格林的成长经历很精彩，这里有欢乐，悲伤，有狼的爱与孤独，狼的冷酷与镇静都展现在我们面前，作者是唯一一个将家养野狼成功放归狼群的第一人，小狼也通过自己的努力得到了狼王的接纳，这个过程是坎坷的但是成功了，作者象天下所有的母亲一样，爱着小狼像爱自己的孩子，为了让它能够重返狼群付出了一个母亲所能给与的一切，这就是天下的以分离为目的的母爱!
读完这本书后，我更羡慕的是作者李薇漪可以那样自由的生活，在草原的生活，我一直想象她那样漫游各地，走走停停看尽天下的风景，而我喜欢大草原、山川、湿地、花田……这本书很棒!让我感到前所未有的刺激与感动!
重返狼群高中读后感5
这是一个悲欢离合，而又乐观向上的故事。
一只名为“格林”的小狼，身世凄凉，而被画家李微漪收养。但因种种原因，格林不得不重返狼群。就这样，一狼一人，便经历千辛万苦，踏破铁鞋，格林终于重返狼群。谱写了一个美丽的篇章。读了这个故事后，我怎能不感动，并且我还学到了许多东西。
一.不忘初心
“不忘初心，方得始终”，李微漪与格林的初心，便是重返狼群。之所以格林成功重返狼群，是因为任何困难都不能让他们忘记初心，因为这是一个坚定的初心。我们也因怀有一颗坚定的初心。无论何时，无论何地，披荆斩棘，只为初心。
孔子的“居之不倦，行之以忠”，包拯的“清心为治本，直道是身谋”。初心纯洁、热烈、美好。她是迷途困挫时的责任与担当，是铅华尽染时的恪守与坚持。不忘初心，方得始终。
我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
二.坚持不息
为了初心，我们就要坚持。李微漪与格林为了初心，即便被野狗咬，即便遭遇饥荒，他们也不怕，坚持了下来。正因他们的坚持，才使格林重返狼群。我们应向他们学习，无论初心有多难，都应坚持。坚持就是胜利，胜利贵在坚持。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。坚持要锲而不舍、要顽强不息。变，才是命运;忍，才是历练;做，才是拥有;坚持，才有机会成功!
狼行千里吃肉，马行千里食草，活鱼逆流而上，死鱼顺波逐流。坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。
三.团结与你
格林单凭一己之力能重返狼群吗?难于上青天。李微漪与它合作，无论发生了什么，他们都很团结，合作挺了过去。
有这么一个故事：两个饥饿的人在荒漠上走着，他们遇到了一个人，他给予了两人一根鱼竿和一条鱼。他们两人各拿一物，朝着不同方向走。结果，拿鱼的人往回走，他吃了鱼后，没过几天，就饿死了。而拿鱼竿的人，向大海走，当他看见大海准备钓鱼时，却饿死了。但如果他们一起合作去海边的话，或许结局会有所不同。可见，团结合作是多么重要。
孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”，毛泽东说：“军民团结如一人，试看天下谁能敌。”。是啊!人心齐，泰山移，团结的力量才是最大的!
四.爱护环境
南山阿爸说：“草原有草原的法度，大灾一起只会越来越坏，你不明白。草原要变天了，变天了!”书中不止一次提到关于环境的话题。尽管格林成功重返狼群，但它的孩子们却因环境问题而相继死去。狼皮、狼牙、树木，书中人们为了过上奢侈的生活，而疯狂的破坏环境。他们的行为，令人费解、令人发指、令人愤怒，更多的.，是令人惋惜。
大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。数次自然灾害后，人们也意识到了环境的重要性，许多地方都得到了绿化。也许多少年后，将有一个振奋人心的消息：地球的环境，成功“重返狼群”。
写到这儿，我仍然回味无穷。这是一个令人感动的故事。这个故事给我留下了很大的印象，同时，也教了我许多人生哲理。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。