(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
社会教育的一种类型。它是以马克思列宁主义理论为思想基础，培养人们树立共产主义世界观，提高共产主义觉悟，彻底消除资本主义和一切剥削阶级思想影响的人类高级教育的类型之一。1920年4月，列宁在俄共(布)第九次代表大会上，首次使用了 “共产主义教育” 这一术语。
从《共产党宣言》起，马克思和恩格斯在他们从事历史性活动的所有阶段上，不止一次地论述过关于以共产主义精神进行教育的必要性以及教育的目的和任务的思想。在《给临时中央委员会代表们关于某些问题的指示》中，他们是充分地确定了教育的各个方面。列宁早在最初的著作中，就坚持强调必须对无产阶级进行政治教育，使之树立起对于共产主义理想的信念。十月革命胜利以后，苏联共产党实际上在每次代表大会上都讨论过教育问题。
二十四大以后，更重视了对共产主义教育的研究。共产主义教育的目的，是使社会主义社会全体成员形成有益于社会的个人品质，这些品质表现为科学的世界观、信念以及为在社会主义国家进行建设和改革的任务所需要的行为素养。共产主义教育的内容，取决于形成有益于社会的个人品质的各方面，包括共产主义世界观教育、共产主义劳动教育、高度的科学文化知识教育、共产主义道德教育、美学教育和体育教育等等。而共产主义道德教育又包括： 无产阶级爱国主义和国际主义教育、集体主义思想和品质的教育、热爱劳动和勤俭节约的教育、社会主义建设者和改革者忠于自己愿望和职责以及在社会生活领域内所应遵循的道德原则的教育等等。家庭教育、学校教育和劳动集体的教育是共产主义教育的基本形式。