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人教版–数学教材插❄图引争议 网友表ö示眼神奇怪、毫无美感
近日，人教版´数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的ઘ教材插图存在明显审美差距。
Ψ 对此，人民教育出版社回应称，•对社会各⇔界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。
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↓ 以下为回应⊆原文：
近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专ੈ家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面¹和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，ý全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
我们真诚接受社会各界监督，欢迎大≠家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱（jcfk@pep.com.cn），对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。
b2; 人民a1;教育出版社Ξ
2ⓐ0☻♥22年5月26日人民教育出版社
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